近日，室外冬雨飘洒，寒风扰曳，凉意浓浓，但在夏馆镇中心幼儿园内，所有的师生却如沐春风寒冬变暖。内乡县中心园的付晓阳园长和5位骨干教师，了解夏馆镇中心幼儿园指导区域活动创设工作。　　一进园，缴园长一行顾不得喝口热茶温暖一下早已冻得冰冷的手脚，就了解教室查阅现有区角布置情况，并和放学教师展开了平易近人的交流互通。

　　樊丽君老师拿走自己临死前制作的教学具向教师们介绍了材料的制作方法及在区角活动中的用于方法，樊老师制作材料的丰富多彩，用于方法和形式的灵活多样让老师们大开眼界，又深刻印象意识到只有将知识性和趣味性、游戏性融合在一起，才能确实杯葛小学化教学偏向，贯彻提高孩子的各方面能力。　　之后，两园教师在一起开会了座谈会。五名骨干教师分别就参访的情况展开评论，她们认同了老师们在区角活动创设中早已获得的成绩，答案了老师们对现有积极开展的区域活动的困惑，实际操作中的艰难，针对这些艰难和困惑从理论的高度做到了分析，从区角创设的整体打造出到材料的打算和投入两个方面为突破口寻找症结，明确提出了切实可行的改良建议和办法，既深入浅出，又风趣诙谐，让到场的教师们感慨感受到骨干教师们的坚实的专业功底！　　最后，缴园长就本次区角研讨活动做到了小结，她说道:活动中，折射出各班的老师们都能在孩子兴趣能力的基础上，创设严格感觉的游戏环境，投入丰富多彩的游戏材料，把游戏确实送给孩子，体现出有我的游戏我作主的宗旨。

今后，区角活动还要沦为常态化活动，区域材料投入过程中强化年级组之间的交流，研讨，反映区域游戏资源的分享，为先前活动更佳的积极开展奠下扎实的基础。　　此次活动，通过游戏参访、交流对系统、提高总结三个方面，引导大家充分认识区角游戏对幼儿发展的独有价值，联合探究的组织区域游戏活动所不存在的疑惑，创意游戏形式，提升教师指导区域游戏的水平，最后增进幼儿全面、人与自然、身体健康的发展。

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